学校对所有学生既有法定监护职责,也有法定的教育保护职责。
A. 对
B. 错
简答题 什么是呼吸作用?细胞呼吸的全过程可分为哪几部分?
采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
A. 皮亚杰
B. 布鲁纳
C. 弗洛伊德
D. 科尔伯格
某学生入学时成绩不错,但后期由于家长忙于自身事务放松了对该生的课后督促和监管,导致该生经常不完成作业,成绩急剧下降,老师向家长反映了情况。家长很后悔,立即着手督促该生学习,并报了好几个辅导班,取消了一切课外活动。一段时间后,该生成绩反而更加不理想,课上分心严重,并且变得沉闷、暴躁、爱吵架,有一次甚至撕毁了试卷。该生出现的心理情绪属于哪种心理问题?家长的措施有何不妥?从心理学和教学规律的角度分析应该如何正确引导该生学习,提高成绩。