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在《文学史作为向文学理论的挑战》的长文中提出“期待视野”这一重要概念的是()

A. 伊塞尔
B. 姚斯
C. 伽达默尔
D. 布斯

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教育目的主要由两部分组成,一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的()。

A. 社会价值
B. 个人价值
C. 素质结构
D. 发展方向

叙事作品中的人物具有双重性质,既是行动元,又是()。

“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言”源于作品()。

席勒把一切诗作品划分为“素朴的诗”和“()”。

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