在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）
A. 替代性强化
B. 自我强化
C. 负强化
听手表走动的嘀嗒声，时而有时而无，这主要是由于（）
A. 注意的范围
B. 注意的分配
C. 注意的稳定性
一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次
A. 25
B. 30
C. 40
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）
A. 不随意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
微信支付 
支付宝支付