出声的自言自语,是内部语言发生过程中的一种过渡形态。幼儿的自言自语有两种形式,分别是问题语言和()
A. 活动语言
B. 操作语言
C. 游戏语言
D. 自我中心语言
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幼儿知道记忆较多的内容比记忆较少的内容要困难,记忆的时间越久记忆得越牢固,这是幼儿的()
A. 有意记忆
B. 情绪记忆
C. 无意记忆
D. 元记忆
青青听妈妈说:“那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映了青青()
A. 思维的片面性
B. 思维的拟人性
C. 思维的具体性
D. 思维的表面性
幼儿在比较两个物体时,能力发展的顺序是()
A. 找相同处—找不同处—找相似处
B. 找相似处—找相同处—找不同处
C. 找不同处—找相似处—找相同处
D. 找不同处—找相同处—找相似处
幼儿空间方位知觉发展的顺序是()
A. 上下、前后、左右
B. 前后、上下、左右
C. 上下、左右、前后
D. 前后、左右、上下