题目内容

按照加涅的分类，实质上是连锁学习，是一系列语言单位的连锁的学习种类是（）

A. 连锁学习
B. 刺激－反应学习
C. 信号学习
D. 言语联想学习

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意义学习是指学习者利用（）来进行新的学习

A. 直接经验
B. 间接经验
C. 直接经验为主，间接经验为辅
D. 原有经验

属于无强化的消退程序的实例是（）

A. 老板对迟到的雇员扣发奖金
B. 违章汽车遇到警察时主动交纳罚金
C. 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D. 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬

主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究，并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是（）

A. 乌申斯基
B. 卡普列杰夫
C. 巴甫洛夫
D. 维果茨基

下列不属于心智技能的特点是（）

A. 内潜性
B. 客观性
C. 简缩性
D. 观念性