专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在()
A. 专家教师课时计划更简洁
B. 专家教师课时计划更灵活
C. 专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D. 专家教师的课时计划具有预见性
E. 专家教师注重细节
廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在()
A. 1932年
B. 1924年
C. 1919年D
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()
A. 1903年
B. 1913年
C. 1914年D
美国教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,()提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”
A. 杜威
B. 罗杰斯
C. 马斯洛
D. 桑代克