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1806年德国教育家赫尔巴特的( )问世,标志着科学教育学的诞生。

A. 普通教育学
B. 大教学论
C. 雄辩术原理
D. 课程与教学的基本原理

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“有意义学习”概念的提出者是?

A. 布卢姆
B. 麦克尼尔
C. 马斯洛
D. 奥苏泊尔

20世纪五六十年代,西方世界出现了颇有影响的“三大新教学论流派”,即“发展性教学论”、“发现性教学论”与( )?

A. 结构教学论
B. 程序教学论
C. 范例教学论
D. 活动教学论

经验是杜威教育理论中的重要概念。

教学是教师教与学生学的有机统一。

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