教师作为促进者，其角色行为的表现，不包括：（)。

A. 指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，发展认知能力。
B. 作为学习的主导者，与学生分享自己的感情和想法，和学生一起寻找真理。
C. 创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。
D. 帮助学生决定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径。