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生产关系包括许多内容,其中起决定作用的是()。

A. 劳动者之间的分工协作形式
B. 生产资料所有制形式
C. 产品的分配方式
D. 产品的交换方式

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企业资源整合是现代企业成长和扩张的重要途径,是在经济全球化过程中发展起来的一种新的企业组织方式。下列行为既属于资源有效整合又能提高经济效益的是()。①甲公司不断改进技术、改善经营管理,提高市场竞争力②甲公司大量投资期货与股票市场③甲公司与乙公司“强强联合”,提高产品质量与附加值④乙公司积极实施“走出去”战略,利用甲公司的销售网络迅速把产品打人国际市场

A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④

依据《普通高中美术课程标准(实验)》,简述教师如何利用计算机技术和互联网开展美术教学。

案例分析题 案例:顾老师采用建构主义学习理论,用将近一学期的时间组织高中生学习《肖像画创作》。他首先让学生研究“什么是肖像画”,除了要求学生了解肖像画的形式,还要了解作品的社会背景和人文内涵,并相互交流;其次让学生选择自己喜欢的大师,了解其生平,体会作品传递的情感,借鉴大师的风格来表现对象:最后又引入了美国内尔·诺丁斯的“关怀理论”,让学生学会关心他人、关注社会,并“以情带枝”,怀着崇敬的心情创作一幅令自己敬爱、感动的人物的肖像画。问题:请从三维目标的角度简要评价该课教学。

我们在与父母、同学、老师交往过程中,应该做到“己所不欲,勿施于人。”这是《论语》中一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。这句话的实质是()。

A. 关心他人、尊重他人、理解他人
B. 不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C. 宽容他人,悦纳自己
D. 和而不同,求同存异

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