教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自由发展。
A. 对
B. 错
初中生小何不小心将教室门踢坏,班主任刘老师当众对小何粗暴地进行言语辱骂,影响十分恶劣。刘老师主要侵犯了小何的()
A. 生命健康权
B. 人身自由权
C. 受教育权
D. 人格尊严权
人和动物一旦对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应.这种现象被称()。
A. 刺激的获得
B. 刺激的消退
C. 刺激的分化
D. 刺激的泛化
教育的经济功能首先体现在能使可能的劳动力转变为现实的劳动力。
A. 对
B. 错