音义联系法主要用于多音字教学中，帮助学生通过音、义的有机结合及运用来定音。()
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技能训练
型强调小课堂与大社会结合，培养学生的综合能力。主张将社会这一“语文大课堂”中的知识渗入教室这一“语文小课堂”中，形成学生的智能开发。在课堂教学“精讲巧练”的同时，引导学生进入“大社会”，学习“大语文”。()
1908年颁布《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度，称“癸卯学制”。()
斯霞进行的分散识字法遵循灵活多样的方法和“字不离词，词不离句”的原则，并且取得了理想的效果。()
根据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位在申请（）时，应当提供建设工程有关安全施工措施的资料。
A. 施工许可证
B. 开工会
C. 建设用地许可证
D. 验收许可证
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