教育实践者与教育科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究成果应用到教育实践中的研究方法是（）
A. 行动研究法
B. 实证研究法
C. 案例研究法
D. 文献综述法
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下列不属于化学课堂管理常规内容的是（）
A. 课堂时间管理
B. 课堂纪律维持
C. 课堂教学过程
D. 课堂秩序调整
下列有关化学教材的说法中，错误的是（）
A. 化学教材是化学课程理念、内容的重要载体
B. 化学教材是学生获取化学知识信息的唯一来源
C. 化学教材是教师教学内容选择的重要参考资料
D. 化学教材是促进学生智慧发展、情感发展和价值观形成的重要工具
为保证教学达到预期的目标，教师在教学过程中，不断地对教学活动本身的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（）
A. 教学认知能力
B. 教学监控能力
C. 教学操作能力
D. 教学沟通能力
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置的九年一贯义务教育课程，小学阶段设置以综合为主的课程，初中阶段则设置（）
A. 分科课程
B. 综合课程
C. 分科与综合相结合的课程
D. 活动课程
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