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岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育()

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会计人员直接从事单位的经营管理活动,发挥会计的职能作用()

职业道德的表现形式往往比较具体、灵活和多样()

人生观的核心问题是私与公的关系问题()

全面熟悉本单位经营活动和业务流程,是提高参与管理工作的有效性的必要条件()

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