人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是______
A. 情绪
B. 美感
C. 理智感
D. 道德感
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教学过程中,教师对学生进行的口头提问或书面测验,一般属于______
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 相对性评价
心理学家______的教育目标分类学说可以帮助教师细致地确定教学目的和任务。
A. 布卢姆
B. 斯宾塞
C. 赞可夫
D. 瓦·根舍因
学生听课时记笔记是利用______
A. 感觉记亿
B. 短时记忆
C. 瞬时记忆
D. 长时记忆