题目内容
常见的食物中毒是110.化学性食物中毒是（）
查看答案
搜索结果不匹配？点我反馈
更多问题
X2值分布的形状取决于（）
Микротекст 9У бабушки над письменным столом висит портрет. На портрете молодой человек лет двадцати семи. Это наш дедушка. Помню, однажды Таня спросила бабушку：- А почему дедушка к нам никогда не приходитБабушка посмотрела на неё и вдруг заплакала. Когда мы подросли и узнали слово《война》, мы поняли, что дедушка не придёт никогда. Бабушка стала показывать нам свой альбом.Вот школа, в которой перед войной работали дедушка и бабушка. Дальше идут фотографии бабушкиного брата Алёши. Алёша писал стихи и, может быть, стал бы поэтом. Но в семнадцать лет он ушёл добровольцем на фронт и погиб, когда защищал Москву.Потом идёт наше поколение. Сначала Борька маленький, потом я, потом Танюшка.Недавно бабушка мне сказала：- Андрюша, я тебе завещаю（交给）этот альбом. Когда меня не будет, храни его и показывай своим, Бориным и Таниным детям. Здесь не просто лица твоих родных. Здесь история. Историю нужно знать не только по книгам. Семейный альбом – это тоже история. Это память сердца. Почему Андрюша никогда не видел дедушку
Если вы спросите людей, нужен ли им иностранный язык, то большинство из них ответит отрицательно（否定地）. Многие люди《прекрасно》обходятся без знания иностранных языков, не чувствуя в нём（61. ）потребности. И таких людей подавляющее большинство. Но я считаю, что если вы действительно хотите узнать, стоит или нет изучать иностранный язык, вам надо обратиться（62. ）, кто знает хотя бы один из языков, помимо（63. ）.Всем нам（64.）высказывание：《На французском ящыке можно говорить о любви, на немецком – о делах, на итальянском – о страсти, на английском – о бизнесе, а на русском языке – о чём угодно》. Скорее（65. ）, я немного не точно привёл здесь это высказывание, но суть вы поняли.Каждый язык обладает своей спецификой（特色）- это мы знаем（66. ）, но, вот на сколько язык может изменить ваше мировоззрение（世界观）- это представляет не каждый. Дело（67. ）, что в каждом языке отражается вся история народа, говорящего на нём. В структуре языка заложен тот способ мышления, который свойственен（68. ）. Изучая другой язык, мы можем взять самое лучшее, что есть в другой культуре и добавить（69. ）свою культуру.Хотите видеть обе（70. ）медали, хотите видеть причины разногласия（意见分歧）в позициях разных стран и народов, хотите понять мышление людей из другой точки планеты, хотите развить в себе некоторые черты их поведения – изучайте их язык.
Микротекст 9У бабушки над письменным столом висит портрет. На портрете молодой человек лет двадцати семи. Это наш дедушка. Помню, однажды Таня спросила бабушку：- А почему дедушка к нам никогда не приходитБабушка посмотрела на неё и вдруг заплакала. Когда мы подросли и узнали слово《война》, мы поняли, что дедушка не придёт никогда. Бабушка стала показывать нам свой альбом.Вот школа, в которой перед войной работали дедушка и бабушка. Дальше идут фотографии бабушкиного брата Алёши. Алёша писал стихи и, может быть, стал бы поэтом. Но в семнадцать лет он ушёл добровольцем на фронт и погиб, когда защищал Москву.Потом идёт наше поколение. Сначала Борька маленький, потом я, потом Танюшка.Недавно бабушка мне сказала：- Андрюша, я тебе завещаю（交给）этот альбом. Когда меня не будет, храни его и показывай своим, Бориным и Таниным детям. Здесь не просто лица твоих родных. Здесь история. Историю нужно знать не только по книгам. Семейный альбом – это тоже история. Это память сердца. Зачем бабушка отдала детям семейный альбом
微信支付 
支付宝支付