题目内容

贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是（）。

A. 诊断性评价
B. 发展性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价

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西当太白有鸟道，（）。（李白《蜀道难》）

学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。

A. 无倒摄抑制的影响
B. 有记忆的恢复现象
C. 过度学习的作用
D. 情境记忆的作用

简答题什么是注意？简述注意的种类及其含义。

学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式是（）

A. 学习方法
B. 学习风格
C. 学习计划
D. 学习习惯