A. 顺序性、均衡性 B. 稳定性、同一性 C. 顺序性、阶段性 D. 差异性、均衡性
A. 经验型 B. 民主型 C. 行政型 D. 科学型
A. 德育科学规律 B. 德育原理 C. 德育实践经验 D. 学生的品德心理特点