门诊医生与病人的沟通应把握的原则
A. 真诚和换位的原则
B. 适度和距离的原则
C. 克制与沉默的原则
D. 留有余地和区分对象的原则
以下属于德国学制结构特点的有()
A. 双元制职业教育
B. 文化教育管理上的联邦主义
C. 半日制学校
D. 高等学校结构基本相同
羟基脲的作用机制为
A. 阻止嘌呤类核苷酸合成
B. 抑制二氢叶酸还原酶
C. 制DNA多聚酶长春新碱
D. 抑制核苷二磷酸还原酶
下列哪项不是雌二醇(E2)的主要生理功能
A. 促进乳腺等发育
B. 维持女性的第二性征
C. 预防骨质疏松
D. 减少心血管疾病危险性
E. 减少神经系统疾病的危险性