A. 假定 B. 处理 C. 制裁 D. 管理
A. 政府参与或主导 B. 各级政府教育行政权限趋于职责化与统合化 C. 趋向均权化 D. 中央重在规划和指导监督,地方重在执行与创新
A. 观察事物 B. 分析问题 C. 解决问题 D. 总结问题
A. 盖泽尔 B. 马克思 C. 卡巴 D. 古利克