A. 1941年 B. 1942年 C. 1943年 D. 1944年
A. 优势 B. 机会 C. 劣势 D. 威胁
A. 主体的适应性问题 B. 幼儿与小学化问题 C. 小学幼儿园化问题 D. 幼儿的读、写、算问题
A. 适当减少对孩子的生活料理 B. 提高对孩子的学习要求 C. 教授一些小学的读、写、算知识 D. 对孩子的读、写、算方面的准备
A. 消费人群 B. 营销计划 C. 附件材料 D. 财务分析