社会诊断的目的是（）
A. 评估目标社区或人群的生活质量
B. 了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境
C. 动员社区及目标人群参与健康教育项目
D. 确定影响生活质量的主要健康问题
E. 分析影响健康相关行为和环境的因素
制订的艾滋病健康教育规划符合国家预防与控制艾滋病中长期规划，这体现了规划设计的（）
A. 目标原则
B. 整体性原则
C. 前瞻性原则
D. 从实际出发原则
健康教育项目通常包括的三个阶段是（）
A. 计划制定、管理、评价
B. 计划制定、实施、评价
C. 评估、设计、实施
D. 评估、实施、管理
下列属于低可变行为的是（）
A. 形成时间已久
B. 深深地植根于文化传统或传统的生活方式之中
C. 既往没有成功改变的实例
D. 社会不赞成的行为
E. 其他计划中已有成功改变的实证
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