题目内容

反映可持续发展面积观念的指标是( )

A. 生态足迹
B. 生态包袱
C. 绿色GDP
D. 生态价值

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请结合关键词“失去”,进行主题创作,运用本章节课程中提出的“时基艺术”的相关表达方式,创作该主题,可尝试手机拍摄等方式创作。

想一想,请问资料中提到的康熙南巡图卷中,在绘画创作中运用了什么样的观察与表现的方法呢?

“师者,人之模范也”,这句话说明了教师的教育活动具有( )

A. 创造性
B. 连续性
C. 示范性
D. 个体性

捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为( )。

A. 人类灵魂的工程师
B. 心灵的建筑师
C. 太阳底下最光辉的职
D. 辛勤的园丁

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