定义学生选修课程的关系模式如下:SC(S#,Sn,C#,Cn,T#,G,Cr)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、授课老师号、成绩、学分)并且一门课程可由多个教师教授,则该关系的键是______。
A. S
B. ,C
C. S
D. ,T
E. S
F. C
定义学生选修课程的关系模式如下:SC(S#,Sn,C#,Cn,G,Cr)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩、学分)该关系可进一步归范化为______。
A. S(S
B. ,Sn),C(C
C. ,Cn,Cr),SC(S
D. ,C
E. ,G)
F. S(S
G. ,Sn,C
H. ,Cn,Cr),SC(S
I. ,C
J. ,G)
K. C(C
L. ,Cn,Cr),SC(S
M. ,Sn,C
N. ,G)
O. S(S
P. ,Sn),C(C
Q. ,Cn),SC(S
R. ,C
S. ,Cr,G)
2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会的净化不无益处。法律之所以释放道德正能量,是因为()
A. 法律是道德的基础
B. 法律是道德的前提
C. 法律是道德的归宿
D. 法律是道德的支撑