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简述循证护理的实施程序

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患者李某,45岁,3日前因“肺感染”入院,当询问值班护士疾病相关知识时,护士因工作忙简单回答后即要离开。李莱因不满与护士发生争执。问题:(1)试分析此案例中护患冲突的主要原因。(2)试述预防和解决此种护患冲突的方法

简述小组教学中“U”型座位安排的特点

某患者,男,65岁,新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医,对住院过程很不适应,表现为孤独、退缩、多疑,甚至发怒。问题:(1)作为该患者的责任护士,你认为他出现了哪种问题?(2)为了提供更有效的跨文化护理措施,你可以提出哪些问题来正确评估患者的文化背景

试述护理诊断与合作性问题及医疗诊断的区别

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