题目内容

影响技能迁移的主观因素。

A. 学习态度
B. 认知结构
C. 心理定式
D. 学习的目标

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影响技能迁移的客观因素。

A. 技能间的相似性
B. 指导
C. 示范
D. 学习的目标

自然反馈是动作完成后自然产生，不需要他人告知自然可以获得。

A. 对
B. 错

运动技能学习过程中给予刻反馈优于延缓反馈。

A. 对
B. 错

通常在主要行为表现没有显著改变的情况下加入第二个任务，即次任务，用以考察其主要运动行为的进步情况。

A. 对
B. 错