在形成概念的过程中,从不同角度提供感性的材料,使事物本质属性更加全面地显露出来,从而排除无关特征,突出有关特征,这种方法是( )。
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科学家运用杠杆原理,获得了滑轮、吊车等工具的发明思路,这体现了思维过程的( )。
A. 具体化
B. 抽象
C. 概括
D. 综合
小学儿童在掌握抽象数概念前用手摆弄物体进行计算,这属于( )。
A. 形象思维
B. 动作思维
C. 抽象思维
D. 逻辑思维
人们凭借概念、判断和推理进行的思维,叫( )。
A. 动作思维
B. 抽象思维
C. 发散思维
D. 集中思维
凡是身体长羽毛,是卵生的动物都属于鸟类,蝙蝠没有羽毛,是胎生,所以蝙蝠不是鸟类,这是( )。
A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 分析