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小班幼儿进行游戏时往往没有预先的主题，更谈不上计划，其游戏更多是反映一些日常生活的琐事。()

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狭义的幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部条件，它包括物质环境和精神环境。()

大班幼儿专心进行一场游戏可以坚持一小时以上，甚至可以在好几天内连续做同一种有兴趣的游戏。()

趣味性是游戏本身固有的特性，游戏没有物质目的，而是以愉快地参加游戏并获得积极的游戏结果为目的。()

在游戏中没有强制性，幼儿可随自己的兴趣和力量进行游戏、停止游戏或变换游戏，从中得到快乐并充分地发展。()