题目内容

在个案研究报告中，一般要有确定个案、收集资料、()、教育对策、追踪研究这些部分，从而对个案研究的设计作出回应，并要在进一步实际研究的基础上，设置讨论与建议的内容。

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

对智力残疾儿童的分类有多种形式。在特殊教育中，普遍运用的是依据()和教育可能性两种形式。

据研究，盲童的智力一般比普通儿童要低。()

智力不足或智力发展明显落后是智力残儿童最明显的特征。()

智力残疾儿童与普通儿童在学习上的最大差异就是智力残疾儿童的学习速度迟缓、不善于()思维，并且对偶发事物的学习能力低下。