为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯，社会工作者所用的合理目标是（）。
A. 减少服务对象“开小差”的次数
B. 改变服务对象不良的行为习惯
C. 培养服务对象良好的听课习惯
D. 延长服务对象上课集中注意力的时间
薄束结节、楔束结节位于（）。
A. 延髓
B. 脑桥
C. 中脑
D. 小脑
小强父母向社会工作者反映，小强进入青春期后性格有了很大的改变，追求另类，不仅将头发染成黄色，在胸前和手臂上绘有文身，还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉得小强应该将精力放在学习上，而小强认为父母观念落后，双方经常发生争执，有时小强甚至一个星期不和父母说话。从文化角度分析，小强属于（）。
A. 政治偏激青年
B. 问题青年
C. 文化叛逆青年
D. 正直青年
中国的“言志说”、“心生说”属于（）
A. 符号说
B. 载道说
C. 游戏说
D. 表现说
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