题目内容

找不到问题的原因，下列何者是错误的（参考《创新的门径》章节内容）

A. 关于无法具体描述作为问题前提的“应有状态”
B. 对现状的认识、分析不够，未能真正地了解现状
C. 无法厘清具体的“需求”
D. 从可执行的“解决方案”倒回来想问题，所以看不到可能性

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2019年初，人社部、教育部等九部门印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》，通知中也规定，不得以性别为由限制妇女求职就业、拒绝录用妇女，不得询问妇女婚育情况等，该条款体现了人员招聘中的（）的原则。

A. 因事择人，量才适用
B. 符合国家法律政策和本国利益
C. 成本效率原则
D. 平等择优

设abcaabbabcab是模式串，则它的 nextval 数组元素依次为（）。

A. 011122112112
B. 011122312342
C. 011021301101
D. 011011101101

针对“我叫小明，是北京工业大学的一名学生，主修电信专业“这个情境，采用面向对象的编程思想应设计几个类。

A. 1个学生类
B. 1个学生类，一个学校类，1个专业类
C. 1个学生类，1个专业类
D. 无需设计类

银行柜台有2个服务窗口，客户可以在其中任意一个窗口排队办理业务，一旦开始排队，就不能够再进入到另一个队列中。客户x的业务办理完成后，银行系统会在今日流水记录的尾部新增一条流水记录 x。已知在某日银行开门营业后，依次有 a,b,c,d,e,f,g 共7位客户前来办理业务，且每人只办理一次。以下四个流水记录中，一定错误的是（）。

A. abcdefg
B. abdcfeg
C. abfcgde
D. gfedcba
E. adcbgef
F. afbgcdeG、dacbegfH、eabdfcg