题目内容

每次看见“月晕”就要“刮风”、“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”“础润而雨”的结论，这体现的思维特性是______。

A. 抽象性
B. 概括性
C. 客观性
D. 情境性

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Was it not until you began to work ______ how much time you had wasted

A. did you realize
B. have you realized
C. that you realized
D. what you realized

She told me what it meant at great length but I"m afraid I"m ______ the wiser.

A. neither
B. none
C. all
D. either

研究者要求被试者记忆一系列单词，之后让他填写问卷，回答他是怎样记忆这些单词的。这位研究者很可能在研究______。

A. 再认记忆
B. 短时记忆
C. 元记忆
D. 倒摄抑制

在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了______。

A. 准确把握教学时机，发展学生的抽象思维
B. 得到及时的反馈，并作出相应的控制调节
C. 调动学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的主导作用
D. 加大问题的深度和难度，充分超越学生的最近发展区