题目内容

课外校外活动的主体是______。

A. 校外教育机构
B. 学校管理人员
C. 教师
D. 学生

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评价结果的解释和报告具有______。

A. 科学性和随意性
B. 直观性和启发性
C. 艺术性和主观性
D. 实践性和政治性

教育情境是不断变化的,碰到学生的怪问题、怪动作和怪要求时,就需要小学教师会应用______来灵活处理。

A. 因材施教
B. 以身作则
C. 教育机智
D. 科研能力

《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》提出“进一步扩大高中优质学位。到2015年,完成______普通高中新改扩建工作,新增学位2.5万个”。

A. 8所
B. 10所
C. 11所
D. 13所

阅读林海音《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:金鲤鱼自己觉得她该穿。如果没有人出来主张她穿,那么,她自己来主张好了。送走了龚嫂子回到房里,她就知道“金鲤鱼有条百裥裙”发出来的这句话,一定已经被龚嫂子从前头的门房传到太太的后上房了,甚至于跨院堆煤的小屋里,西院的丁香树底下,到处都在悄声悄语传这句话。可是,她不在乎,金鲤鱼不在乎。她正希望大家知道,她有一条大红西洋缎的绣花百裥裙了。很早以来,她就在想这样一条裙子,像家中一切喜庆日子时,老奶奶,少奶奶,姑奶奶们所穿的一样。她要把金鲤鱼和大红百裥裙,有一天连在一起——就是在她亲生儿子振丰娶亲的那天。谁说她不能穿这是民国了,她知道民国的意义是什么——“我也能穿大红百裥裙”,这就是民国。……她非常沉着,她知道该怎么样的沉着去应付那日子——她真正把大红绣花百裥裙穿上身的日子。可是到了冬月底,许大太太发布了一个命令,大少爷振丰娶亲的那天,家里妇女一律穿旗袍,因为这是民国了,外面已经兴穿旗袍了。……到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现。 这几段文字反映了一个怎样的主题

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