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义务教育的教学计划的特征是()。①强制性②普遍性③基础性④地方性

A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ①②③④

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从规则到例子的学习实质上是一种()。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 发现学习

首先提出“普及教育”口号的是在()时期。

A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

A. 百科全书式课程理论
B. 综合课程理论
C. 实用主义课程理论
D. 结构主义课程理论

皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时。是()。

A. 从客观责任向主观责任发展
B. 从主观责任向客观责任发展
C. 从他律向自律发展
D. 从自律向他律发展

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