题目内容

学生实际发展水平与成人的指导下可以达到的水平之间的差距，被称为（）。

A. 最近发展区
B. 教学支架
C. 先行组织者
D. 互动协作

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桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中形成了稳定的（）。

A. 能力
B. 技能
C. 兴趣
D. S-R联结

1.学习动机的功能（）。

A. 激发功能
B. 指向功能
C. 维持功能
D. 选择功能
E. 协调功能

2.如果学生已有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。

A. 概念学习
B. 下位学习
C. 并列联合学习
D. 上位学习

1.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中形成了稳定的（）。

A. 能力
B. 技能
C. 兴趣
D. S-R联结