幼儿园课程实施过程中，教师只能开展生成性课程，不能开展预成性课程。

A. 引用了别人的语句或观点并不是都要加引注的，不需要一注到底
B. 作者描述亲身经历和观察时一般需要引注
C. 根据科研领域的惯例，小结和结论是不需要加脚注的
D. 公认的客观事实，必须加引注

A. 出版或发表事项包括文献的出版地、出版社、发表者、颁布者、产生者、版次和出版时间等
B. 引注的最终目的在于让读者能精确定位，很容易查找到相关的文献，并予以核实
C. 注释主要包括释义性注释和引文注释
D. 在提供和著录引文时，不允许引用原著者之前的引文

A. 高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则
B. 未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，是《办法》规定的学术不端行为的类型之一
C. 《办法》第二十八条规定了情节严重的情况不包括存在利益输送或者利益交换的
D. 除了兜底条款，《办法》规定了对学术不端行为的4项处理措施

A. 要善待实验动物，是指在饲养管理和使用实验动物过程中，要采取有效措施，使实验动物免遭不必要的伤害、饥渴、不适、惊恐、折磨、疾病和疼痛，保证动物能够实现自然行为，受到良好的管理与照料，为其提供清洁、舒适的生活环境
B. 《实验动物管理条例》，要求研究人员对实验动物必须爱护，不得戏弄或虐待
C. 伦理委员会的委员应当仅由生物医学领域的专家构成，以保证专业性
D. 减少原则的核心是最小程度地适用和最大的数据产出。通过提高实验动物的利用效率达到最少使用动物的数量，从而减少动物所承受的痛苦总量