题目内容

影响继续承诺的主要因素不包括()。

A. 所掌握技术的应用范围
B. 在本地居住时间的长短
C. 所受教育类型
D. 福利因素

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人力资源管理的激励功能是指()。

A. 让员工在现有的工作岗位上创造出优良的绩效
B. 提供给员工以所需的奖酬,保持员工的工作积极性,保持安全健康的工作环境
C. 对工作结果、工作表现和人力资源政策的服从情况和合理性进行观察和鉴定,并作出相应的决策
D. 确认组织中的工作要求,决定这些工作需要的人数与技术,对有资格的工作申请者广泛宣传、介绍并提供均等的雇佣机会

案例分析题"晓丽,进来啊,请坐!要不要喝点茶?我记得你喜欢浓一些的,是吧?坐下来,找我有什么事?""哦,赵总经理……""叫我老赵好了,对啦!你的男朋友好吗?他叫李晨吧?""是的。总经理,我要说的是南方公司的工作计划出了点麻烦,那是……""不用细说!"赵总经理说着,从他的椅子上站起来,走到晓丽旁边。"我不想听这些。你看现在我已经答应南方公司,在12月1日以前他们就可以使用那套电脑系统。我是一个言出必行的人,而这一点在此行业中也是顶重要的。我的公司总能如期交货。""可是……"晓丽想说。"让我再做个肯定。我不管你做什么,或怎么做……那是你的事。我只希望那个系统可以在下周准时运行,不管它是怎么弄出来的。不管怎样,我们将弥补服务保证上的额外成本",赵总经理说。"赵总经理,请你看……"晓丽想说出她的观点。"叫我老赵",赵总经理改正称呼,将手搭在她的肩上,送她到了门口,"我让你当经理,我想你不会让我失望的。并非我对你的工作不满意--我不是这样的,否则你就不会在这儿了。但是,如果你想在男人的世界里生存,你就必须坚强一点,表现得更主动与积极。你没有见过其他经理为一点小事就来找我吧!""当然",他说,当他们快到办公室门口时,他降低了语气,"如果你有解决不了的问题,就请让我知道。你知道我的门对你是永远敞开的,正如同对其他所有我的下级敞开一样,我喜欢这样单独的谈话。不要让我和大家产生隔阂。我不想像某些人那样,脱离群众,食古不化,我的门是永远敞开的。好了,还有其他问题吗?"晓丽摇摇头,"没有了,每一件事都很顺利。""太好了,我就喜欢听到这些,明天干部会议上见。"晓丽点点头,向着电梯走去。根据以上资料,回答下列问题: 若按信息沟通的渠道和沟通的结果进行分类,案例中晓丽与赵总经理的沟通分别为()。

A. 正式沟通;成功
B. 正式沟通;不成功
C. 非正式沟通;不成功
D. 非正式沟通;成功

案例分析题张辉是一家外企的人力资源主管,但公司领导好像对人力资源管理不太注重,工作招聘及配置很随意,没有科学的规划和设计,比如需要做什么事了才会设置个岗位,根据领导的喜好来选择人才,甚至专门为他设一个工作岗位。因此,公司里人员状况混乱,晋升考核全是看领导,没有客观的标准,而且谁也说不清各个部门的职责和权限,大家都是做一天和尚撞一天钟,工作基本上没效率。根据以上资料,回答下列问题: 张辉要进行工作分析,其方法有()。

A. 工作实践法
B. 文献分析法
C. 视听法
D. 调查问卷法

案例分析题有一家高科技生产企业,在公司规模扩大和义务拓展的压力下,公司高层认识到需要加大公司的培训与开发工作的力度。人力资源部根据公司的发展需求,在所有部门和员工中进行了培训需求问卷调查,在分析了调查和近期业绩考核结果的基础上,提出了培训与开发计划,并开展了一系列培训和开发活动。由于各部门业务非常繁忙,为保证培训的全面到位,公司作出硬性规定,除特殊原因外,所有相关员工必须全部参加培训,并配以严格的考勤和培训效果评估手段,将有员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩。经过一段时间的培训,从培训效果看,员工素质和技能都有一定程度的提高,但人力资源部总感觉没有达到预期效果。而且越往后问题越多,主要表现为:①课堂气氛呆板,员工不主动参与互动,请假、中途退场现象较为严重;②进行现场评估时,受训员工普遍反映培训比较单调;③受训员工的成绩基本令人满意,但在培训后的工作中,行为变化不大,员工对所学知识不能融会贯通,或者根本不按新学到的知识(技能)去做,参加培训仅仅是为了应付培训后的考试。为此,人力资源部又进行了原因分析,最终找到了解决问题的有效方法。根据以上资料,回答下列问题: 该公司人力资源部所进行的培训与开发需求分析内容包括()。

A. 培训与开发调查
B. 组织分析
C. 工作绩效评估分析
D. 工作任务分析

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