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组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是（）

A. 学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
B. 学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理
C. 学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
D. 学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理

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一个家庭从成立到消失，大约经历五六十年，一般来说，期间要经验各种不同的阶段依次是（）

A. 新婚夫妇的两人世界——孕育孩子阶段——为人父母养育孩子阶段——孩子长大成人阶段——老年阶段
B. 孕育孩子阶段——新婚夫妇的两人世界——为人父母养育孩子阶段——孩子长大成人阶段——老年阶段
C. 新婚夫妇的两人世界——为人父母养育孩子阶段——孕育孩子阶段——孩子长大成人阶段——老年阶段
D. 新婚夫妇的两人世界——孩子长大成人阶段——孕育孩子阶段——为人父母养育孩子阶段——老年阶段

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英国的比尔·斯科特将谈判技巧的主要类型分为（）

A. 留有余地的方法
B. 谋求一致的方法
C. 重视对手的方法
D. 皆大欢喜的方法
E. 以战取胜的方法

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在货物买卖谈判中买受方最重要、最基本的义务是（）

A. 通知义务
B. 接受交付
C. 保管义务
D. 支付价款

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在家庭教育指导实验中，除了作为实验变量的组织、指导因素，除了作为效果变量的家长教育素质、教育行为和儿童身体、心理发展因素外，其他会影响效果变量的主要因素是（）

A. 有关变量
B. 无关变量
C. 实验变量
D. 效果变量

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