题目内容

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：（）、（）、分组教学和道尔顿制等。

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。

A. 道德理念
B. 道德品质
C. 道德表现
D. 道德行为

德育过程就是学生思想品德形成过程。

A. 对
B. 错

（）的出版标志着教育论的初步形成。

A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育漫话》
D. 《民主主义与教育》

论述题分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？学生：因为它们都会叫。教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物？学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。教师：对了，能自己活动的生物才是动物。