题目内容

化学教学设计的层次：课程教学设计、学期（或学年）教学设计、（）、课时教学设计、局部教学设计。

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

化学学科核心素养：宏观辨识与微观探析、（）、论据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任。

化学课程目标体系的构建是从（）、过程与方法以及情感态度与价值观三个维度来进行的。

粘土的触变性随着时间增加而延长。（)

粘土的三大矿物组成分别是高岭石，蒙脱石和伊利石。（)