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A外部言语
B内部言语
C口头语言
D书面语言

A突出口语交际的实践操作性
B教师引导要切实、精当
C创设多种多样的口语交际情境
D形成双向或多向互动的交际方式

A技能
B言语
C态度
D内容

A态度
B内容
C技能
D实践