题目内容
某老师在讲授“面对经济全球化”的内容时，采用了分组讨论的方法，将学生分为四人一组，最后由组长代表发言，归纳经济全球化的表现。同时他设计了这样一个学生活动评价表。
问题：依据上述材料，根据思想政治教学评价知识，分析上述项目评价所体现的理念，并完成上述“学生活动评价表”中的“评价标准”指标。
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一次公开课过后，老师把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后，老师渐渐发现班里注意力不集中的宋振铭同学在课堂上的听课状态有了明显的好转。一个偶然的机会，他母亲说：“自从你给了他那个‘特殊的奖励’后，他对自己的要求严格了。”经过询问，才知道，老师奖励给同学们的卡片中仅有一张是最大的，在老师按顺序发的时候。恰好这张被宋振铭得到了，他回家后对母亲说：“老师可能觉得我这节课表现最好，所以把最大的一张送给我”。现在这张卡片还贴在他的床头，谁都不准碰。他说那是“特殊的礼物”。这位老师一次无意中的举动，却造成了一个“美丽的误会”。
问题：请你就此案例谈谈你的看法。
阅读材料．完成下列要求。
在信息技术快速发展的今天．不断出现的新产品和新服务正在改变着我们的生活。与此同时．侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发，个人信息安全问题日益凸显。
2009年．我国将公民个人信息纳入刑法保护。2012年，全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定。2012年上半年。20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1 700余名。2013年，工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定．个人信息管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则，在收集身份证号码、手机号码和指纹等个人敏感信息之前，要得到个人信息主体的明确授权。
结合材料。运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分析说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。
按照《中华人民共和国标准化法》的规定，我国的标准分为()级。
数字2.7750修约为三位有效数字应该为()
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