A. 提供了具体而有趣的学习环境 B. 容易改变小组人员的态度和行为 C. 可刺激学习者寻找更多的学习经验 D. 将理论知识应用于实际,以获得某项技巧或能力
A. 医学阶段 B. 行为阶段 C. 社会环境阶段 D. 心理学阶段
A. 社会方面的评估 B. 流行病学评估 C. 行为与环境评估 D. 教育与组织评估
A. 压力源 B. 机体防御 C. 预防性护理措施 D. 保护性措施 E. 健康教育
A. 输入 B. 控制 C. 效应器 D. 输出 E. 反馈