传播理论、学习理论与教学理论被认为是教学设计的理论基础。()
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
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个别化教学就是让学生个体独立学习。()
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
多媒体网络教室的学生机可以使用无盘工作站搭建，但是学生无法在上面自行安装软件。()
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 元错误，但不完备
D. 部分错误
以下关于概括一列举类型学习风格描述不正确的是()。
A. 具体一序列型风格的学习者喜欢通过直接的动手经验学习，希望教学组织得逻辑有序。采用学习手册、程序教学、演示和有指导的实验练习，对他们的学习效果最佳
B. 具体一随机型风格的学习者能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论。他们喜欢喜欢阅读和听课的教学方法
C. 抽象一序列型风格的学习者善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息，因而喜欢阅读和听课的教学方法
D. 抽象一随机型风格的学习者特别善于从演讲中抓住要点，理解意思。此外，他们还能对演讲者的声调和演讲风格做出反应。对这类学习者来说，参加小组讨论、听穿插问答的讲授、看电影和电视的学习效果较好
以下关于数字化信息采集的说法不正确的是()。
A. 数字化信息的生成有键盘和非键盘录入两种方式
B. OCR" 光学字符识别"软件可以将任意的图像识别并转化为字符信息
C. 语音识别工具需要对不同的识别人进行训练才能提高识别率
D. 手写的字符信息也可以进行数字化识别
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