题目内容

根据班杜拉的社会学习理论,观察学习的中心环节是（）

A. 注意过程
B. 保持过程
C. 动作再现过程
D. 动机过程

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在奥苏伯尔看来，意义学习的较高形式是（）

A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 程序性学习

甲状腺功能亢进可导致体温升高属于（）

A. 发热
B. 过热
C. 生理性体温上高
D. 病理性体温上高
E. 其他

长期缺碘会造成智力落后。缺碘属于智力落后的（）

A. 产前因素
B. 产程因素
C. 产后因素
D. 原因不明

把认知领域的教育目标由低级到高级分为六级:知识、领会、运用、分析、综合和评价的教育家是（）

A. 加涅
B. 布卢姆
C. 奥苏伯尔
D. 彼得罗夫斯基