8个月至1岁、( )、5~6岁,是婴幼儿思维活动水平发展的三个关键年龄。
A. 1~2
B. 2~3
C. 2~4
D. 3~5
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有声读物可调动婴幼儿眼、耳、手、口、脑五大器官的( )效应,达到开发智力、培养良好阅读习惯的目的。
A. 协同
B. 协调
C. 平衡
D. 同步
1岁以内婴儿的( )以悦耳的音乐、简短的配乐儿歌、歌曲为主,让婴儿获得练习听音和发音的机会。
A. 游戏
B. 活动
C. 娱乐
D. 有声读物
婴幼儿认知能力发展可以帮助婴幼儿进一步理解语言,培养感知、认识,发展( )、思维。
A. 想象
B. 联想
C. 设想
D. 思索
注意是在婴儿出生后( )周开始发生的,表现为捕捉行为、搜寻行为、注意或警觉行为。
A. 1~2
B. 2~3
C. 2~4
D. 3~5
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