“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”它反映了教师职业劳动的
A. 创造性
B. 示范性
C. 公共性
D. 模糊性
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一般来说，教师所扮演的职业角色包括()。
A. 授业、解惑者角色
B. 朋友角色
C. 研究者角色
D. 示范者角色
教师的职业形象体现在
A. 道德形象
B. 人格形象
C. 为人师表
D. 文化形象
教师的专业知识主要包括
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 一般文化知识
D. 实践性知识
教师专业知识的拓展包括
A. 知识量的拓展
B. 知识质的深化
C. 知识结构的优化
D. 知识的运用
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