题目内容

学习不是盲目的尝试，而是对情境认知后的顿悟,谁提出的?

A. 加涅涅
B. 苛勒
C. 布鲁纳
D. 维特罗克

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下列哪个不是构成传播系统的要素

A. 教育者
B. 受教育者
C. 领导者
D. 媒体

下列哪个不是行为主义的代表人物

A. 桑代克
B. 加涅
C. 华生
D. 斯金纳

强化理论的提出者

A. 华生
B. 比亚杰
C. 斯金纳
D. 古宁汉

程序教学的原则不包括

A. 小步子原则
B. 及时强化原则；
C. 自定步调原则；
D. 不犯错误率原则