通过设计一系统列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（）
A. 公文处理法
B. 案例分析
C. 对比法
D. 排列法
认知测验可以按其具体的测验对象分为（）、智力测验和能力倾向测验。
A. 知识测验
B. 技能测验
C. 品德测验
D. 成就测验
以下关于素质与绩效的关系论述中，不正确的是（）
A. 素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的前提
B. 素质是绩效与发展的内在备件
C. 绩效与发展是素质的外在表现
D. 素质是个体绩效与事业发展的唯一决定因素
缺乏的素质可以提高实践和学习获得的不同程序补偿，一般性的素质可以通过训练成为特长素质，这反映了素质的（）
A. 稳定性
B. 动态性
C. 内在性
D. 可塑性
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