题目内容
考生文件夹中有Table．xls工作表，按要求对此工作表完成如下操作：1．以下为若干个国家的教育开支与同民生产总值的数据，建立数据表（存放在A1：D4的区域内）并计算在国民生产总值中的教育开支“所占比例”（保留小数点后面两位）。其计算公式是：所占比例%=教育开支/国民生产总值×100%。数据表保存在工作表Sheetl中。国家名国民生产总值教育开支所占比例（%）A33000900B500002000C90003002．将Sheet1更名为“教育开支比较表”。3．选“国家名”和“所占比例”两列数据，创建“簇状柱形图”图表，图表标题为“教育开支比较图”，设置系列产生在“行”，嵌入在工作表的A6：F16的区域中。
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阅读以下文字，完成以下问题。 据说在英国人那里也出现了英语[a]的问题，或者说，英语圈内也发生了非规范化对规范化的冲击。真是“吾道不孤”，人们多以为现代汉语非规范化现象太使人生气，原来“天下乌鸦一般黑”，这[b]的恶魔到处在横行霸道。 这是英国伦敦一个被称作“保守的思想库”，政策研究中心提出的“警世恒言”!它说，如今的语文教师已不太看重语法对不对，不太强调要说标准语了。那份研究报告[c]说，在许多名牌大学的应考生中只有少数能够拼写正确，标点无误，文句符合语法。这个研究机关把这些现象(在我们这里就是写错别字、乱加标点和语句不通)称之为“语言技能的流失”，这“将[d]到一个民族的未来”。 乍看似有点[e]，细想则很是[f]。破碎的语言不能形成完整的思想，所以世人认为[g]地使用语言体现了一个民族的文明程度。同一报告补充说，当然这并不意味着[h]一千年前的语言就能表达当今错综复杂的社会生活。这段补充得好，规范化、标准化不是[i]着某一时期的语言为界，语言的变异是不断发生的，但变异也得走向规范。 [g]、[h]、[I]处恰当的措辞是( )。
说明：听下面的对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。(听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒种的作答时间。每段对话或独白读两遍。) What is the man’s favorite Chinese food
糖原合成时形成活化的葡萄糖时消耗
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