A. 测定被培训者的学习获得程度 B. 评估学员的学习行为特征 C. 考查被培训者的知识运用程度 D. 考查受训者的学习态度
A. 保留时间 B. 相对保留值 C. 半峰宽 D. 峰面积
A. 设备管理和文件管理 B. 教育管理和教学管理 C. 学员管理和教学管理 D. 前期准备和培训班务管理